В период с 22 по 26 апреля 2024 г. пройдёт традиционная
весенняя «Неделя психологии».
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей
Минпросвещения России (далее – Департамент) сообщает о проведении в
период с 22 по 26 апреля 2024 г. традиционной весенней Недели психологии.
Мероприятие проводится во исполнение пункта 113 плана основных
мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027
года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации
от 23.01.2021 № 122-р, Указа Президента Российской Федерации от
09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по
сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных
ценностей».
В соответствии с актуальным социальным запросом, стратегическими
задачами обеспечения психологической безопасности образовательной
среды, а также в целях личностного и профессионального становления
личности определены следующие тематические направления Недели
психологии:
ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ:
- развитие навыков жизнестойкости (в том числе освоение приемов
саморегуляции, снятия напряжения и тревоги с использованием
медитативных техник, мышечной релаксации и иных), анализа актуального
эмоционального состояния; актуализация личностных ресурсов;
- совершенствование навыков общения, социальной гибкости,
дружелюбия, освоение навыков распознавания эмоций (своих и
собеседника),
невербальных
сигналов
в
процессе
общения,
совершенствование навыков конструктивного разрешения конфликтной
ситуации, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия;
- развитие профессионального самоопределения на основе
личностного, ролевое моделирование ситуаций выбора, повышение
осведомленности о мире профессий и профессиональных ролях (в том числе
повышение осведомленности обучающихся об открытии психологопедагогических классов и возможностях поступления на программы
подготовки педагоговпсихологов).
МБДОУ Детский сад №1 ставит перед собой следующие цели и задачи:
Цель: Создание условий для развития и укрепления психического здоровья
детей,
родителей
и
педагогов.
Задачи:
Для
воспитанников
(возраст
4-6
лет):
1.Развивать эмоциональный интеллект, самосознание и уверенность в себе;
2.Улучшать
межличностные
отношения
и
навыки
общения;

3.Формировать позитивное отношение к себе
4.Профилактика
психоэмоциональных

и

окружающим;
нарушений.

Для
родителей:
1.Повышать психологическую грамотность в вопросах воспитания детей;
2.Обучать
навыкам
конструктивного
взаимодействия
с
детьми;
3.Предоставлять
поддержку
и
консультирование
по
вопросам
психоэмоционального
развития
детей.
Для
педагогов:
1.Совершенствовать
психолого-педагогические
знания
и
умения;
2.Повышать уровень психологической компетентности в работе с детьми и
родителями;
3.Развивать навыки профилактики и коррекции психоэмоциональных
проблем у детей.
Формы работы: Лекции и беседы; Практические, групповые занятия;
Тренинги;
Родительское
собрание;
Круглые
столы.
Методы работы: электронное анкетирование; Наблюдение; Беседа; Игра;
Упражнения.
Тематическое планирование с 22 по 26 апреля 2024 год
дата

Воспитанники
Родители (законные Педагогический
(возраст 4-6 лет)
представители)
коллектив
Блок 1 – развитие навыков жизнестойкости
22.04.2024 Занятие (игровое) для
обучающихся
дошкольных
образовательных
организаций, возраст:
4-6 лет (см.
приложение 1)
23.04.2024
Занятие «Мир
Тренинг «Сила
детский и мир
«Я»
взрослый»
(см. приложение
(приложение 6)
4)
Занятие 1
Блок 2 – совершенствование навыков общения, социальной гибкости,
дружелюбия

24.04.2024 Занятие (игровое) для
обучающихся
дошкольных
образовательных
организаций, возраст:
4-6 лет (см.
приложение 2)
25.04.2024

Занятие
1,2,3,4,5«Понимание
своих эмоций»
(приложение 7)

Публичная лекция
Тренинг «Сила
«Семейные
«Я»
традиции и их роль (см. приложение
в воспитании и
4)
развитии личности
Занятие 2
ребенка»
(приложение 8)
Блок 3 – формирование/развитие представлений о видах профессиональной
деятельности; развитие профессионального самоопределения.
26.04.2024 Занятие (игровое) для
Статья на тему:
Тренинговое
обучающихся
«Как важно детям
занятие
дошкольных
дошкольного
«Актуализация
образовательных
возраста говорить о личностных
организаций, возраст: 6 профессии
ресурсов» (см.
лет
родителей»
приложение 5)
(приложение 9)