Индивидуальный план – программы методического сопровождения молодого специалиста по введению дошкольного образования в практику ДОО

МБДОУ Детский сад № 1 – далее ДОО

Цель: непрерывное совершенствование творческого потенциала и поддержка молодого специалиста.

Задачи на 2022-2023 уч год:

ü  Учить молодого педагога составлять  документацию ДОО и реализация в работе с воспитанниками группы;

ü  Обучать основным педагогическим технологиям

ü  Сформировать  методы и приемы в работе с воспитанниками, умение планировать, подготавливать и осуществлять процесс воспитательно-образовательной работы с детьми;

ü  Проводить работу по анализу развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении и создавать эстетически грамотно организованную и психологически комфортную развивающуюся среду в нем;

ü  Внедрить в работу с молодым педагогом умение использовать современные инновационные технологии в образовательно-воспитательном взаимодействии с ребенком и др.

Задачи на 2023-2024 уч год:

ü  Продолжить учить молодого педагога составлять  документацию ДОО и реализация в работе с воспитанниками группы;

ü  Совершенствовать в обучении основным педагогическим технологиям

ü  Углубить деятельность в формировании  методов и приемов в работе с воспитанниками, умение планировать, подготавливать и осуществлять процесс воспитательно-образовательной работы с детьми;

ü  Продолжить работу по анализу развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении и создавать эстетически грамотно организованную и психологически комфортную развивающуюся среду в нем;

ü  Расширить знания молодого педагога в умение использовать современные инновационные технологии в образовательно-воспитательном взаимодействии с ребенком и др.

Задачи на 2024-2025 уч год:

ü  Составление молодым педагогом   документацию ДОО и реализация в работе с воспитанниками группы;

ü  Самостоятельная деятельность педагога в  осуществлении процесс воспитательно-образовательной работы с воспитанниками и родителями (законными представителями) группы

ü  Правильное построение развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении и создавать эстетически грамотно организованную и психологически комфортную развивающуюся среду в нем;

ü  Реализация знаний и умений молодого педагога в  использовать современные инновационные технологии в образовательно-воспитательном взаимодействии с ребенком, родителями (законными представителями), коллегами.